Continuando con la temática del curso pasado este lo vamos a comenzar investigando cosas sobre:
↝ ¿Qué significa "en peligro de extinción?
↝ ¿Qué animales conocemos en esa situación?
↝ ¿Qué podemos hacer para ayudarles?
↝ ¿Cuáles son nuestros animales favoritos?
↝...
Cómo siempre que iniciamos un proyecto preparamos una carta a las familias pidiendo ayuda y ...estás son algunas cositas que vienen de casa:
- Dibujos:
- Juegos:
- Mascotas:
Como no sabíamos lo que eran las torres de electricidad decidimos hacer una escapada por los alrededores del cole para descubrir muchas cosas:
- Huevos mágicos, que dieron mucho juego 😍:
- Maquetas:
- ...Y... mascotas:
Nuestro mural se llena de cositas 😍
Pocos días después comenzó el "LIBRO VIAJERO" su andadura de casa en casa 😊 y vuelta al cole:
Los puzles de animales también nos ayudan a aprender muchas cosas:
Nuestra seño Noelia nos preparó un Genially para repasar cosas que estamos aprendiendo de los animales en peligro de extinción en la clase:
- Que hay basuras por los campos tiradas.
- Que pasan coches que pueden atropellarlos.
- Que nos dio hambre y sed y no teníamos nada que tomar.
- ...
- ...Y, además, descubrir unas torres de electricidad que son peligrosas porque nos puede dar la corriente....
Un montón de cosas que hacen que los animales, al igual que nosotros, corran muchísimo peligro.
También los hemos utilizado para saber cuántos amigos hemos venido al cole: 🐂🐄🐅🐆🐒🐕🐎
Hemos utilizado bloques de construcciones para elegir entre todos el animal en peligro de extinción del que queremos aprender también cositas,..., y el elegido ha sido:
Los viernes de cuentos también van relacionados con animales 📖:
- "El cerdito valiente de la granja"
- "¿Ahora qué va a pasar"
Producto final de nuestra SDA: EXPOSICION ORAL Y VISUAL
(Pincha sobre esta imagen para ver el vídeo)
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